前言：习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是文化传递，也是人格心灵的“唤醒”。在亚新官网入口(中国)官方网站78年的办学实践中，一代代教职工落实立德树人根本任务，他们坚守为党育人、为国育才的初心使命，为我国高等教育事业和地方经济社会发展作出了积极贡献。

今年教师节前夕，亚新官网入口(中国)官方网站表彰了10位模范教师。他们坚守三尺讲台，潜心教书育人，严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，以模范行为影响带动学生，自觉做塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

近期，亚新官网入口(中国)官方网站将推出“模范教师”系列文章，带大家一一认识这10位可亲、可敬、可爱的老师们。今天，让我们走进马丽老师的故事。

马丽，博士，副教授，中国少数民族音乐学会会员，中国古筝学会会员，广西音乐家协会会员，2016年获“国家优秀留学生”人才称号、2022年度入选“国家艺术基金少数民族音乐理论骨干人才培养项目”、2023年被评为“亚新官网入口(中国)官方网站模范教师”。现兼任中国教育部国别与区域研究中心亚新官网入口(中国)官方网站白俄罗斯研究中心的负责人，长期从事与民族民间相关的教研工作。

在工作中，马丽刻苦钻研，不断进取，秉持着“以润浸育、以研促学、以赛促教”的理念，奋战在教学与科研的第一线，力争做党和人民的好教师，学生心目中的好老师。

爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

“学高为师，德高为范”是马丽的自律信条，也是她事业追求的目标。人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人，这就意味着，教师必须具备服务精神、奉献精神、敬业精神和为人师表、以身作则的精神。长期以来，马丽用对工作的热情、对课程的热爱和人格魅力赢得了大家的尊敬、信任。

马丽和她的团队秉持着“以润浸育、以研促学、以赛促教”的理念，积极参加教学创新大赛。为了以最好的状态参赛，他们备赛整整305天。她常说：“要让所有参与过《中国民族民间音乐》课程建设、赛课、录课等环节的每一位团队成员、每一位学生从中有所启发，从中有所感悟。”过程之艰辛，不需多述，但对于她和所有参与者来说，其收获是满满的。

从校赛到省赛到国赛，集团队之合力，他们一直奔赴着

马丽和她的团队以音乐学科为导向，以桂东南民间文化研究为特色，时刻关注着学科前沿性的研究动态、最新的研究方法和教学理念，将课程教学与本土化的民间艺术融合，通过“课创N+项目式”的联通，将“学·研·创·演”的理念融入到教学、实践和社会服务的各个环节，他们用艺术的方式来传承中华民族文化之精髓，在彰显各民族音乐魅力的同时，坚定了我们的文化自信，铸牢中华民族共同体意识。

2023年度，我校将马丽团队精心打造的《中国民族民间音乐》课程推上了第三届高校教师教学创新大赛的赛场。从校赛到省赛到国赛，他们以教学团队之合力，最终斩获了“第三届全国高校教师教学创新大赛”（国赛）新文科副高组三等奖的佳绩。 

挖掘本土文化之精华，创时代之佳作

在课程建设的过程中，马丽和她的团队创建了工作坊。他们以桂东南地区农耕器具为原料，研发了一系列具有地域特色的民族乐器；他们利用地方小调的元素进行创作（以原创作品的创作为例），作品多渠道展演，他们参加了“红铜鼓”比赛、大学生艺术展演活动、音乐舞蹈大赛、自治区群众汇演……经过努力，团队获得了大量的省部级奖项，而且有效地提升了本土文化的社会面传播。

该团队的作品《沙田柚子满船头》结合本土文化加入了新元素，改编为新民歌的形式，参加自治区党委宣传部举办的广西新民歌大会，获得了极好的反馈。

借助国际资源，开展美育的国际化研发

马丽和她的团队利用现有的资源，用音乐与他国文化使者对话。他们将外教邀请到课堂、会议室和采风活动中，实现民族音乐国际化教学的尝试，利用《民间音乐》的课堂开展国际化交流活动。创新，他们一直在路上。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“以赛促教、促研、促学”之路还很艰辛，马丽将与她的团队并肩作战，再创佳绩。