简介：

陈明，文学博士，副教授，毕业于中央民族大学，长期从事中国少数民族语言及文化的研究。从事教育工作20余年，担任过3个班级的班主任工作，具有丰富的教学经验和较强的科研能力，先后主持教育部课题2项、区级教改课题1项，参与国家级课题、各类省部级课题若干项，完成论文10余篇。在亚新官网入口(中国)官方网站任教的他，以其独特的教育理念、深厚的理论素养和强烈的使命感，成为了一位备受尊敬的优秀教师。

一、教育理念：学以致用，重在实践

他主要担任《语言学概论》《现代汉语》《教师语言艺术》等专业课程，他认为在当前新文科教育背景下，学科教育要符合中国的国情，侧重学科交叉和知识应用，所以在授课时注重培养学生的综合素质和能力，促进学生的全面发展。在日常教学中除了要注重理论学习，更重要的是要强调实践的重要性。由于社会的发展，一专多能的复合型人才日益受到用人单位的青睐，作为教师在教学中也要及时调整教育理念，在教学中结合课程特色，带领学生参与实践，让学生不断提高理论知识与实践相结合的能力。

二、专业成长：坚持不懈，砥砺前行

在成长的道路上，他认为“坚持不懈”是人生中最重要的品质。他自认为是一个没有天资的人，因此在学习方面靠的是坚持不懈，不怕艰苦、挫折。“坚持”两个字一直给予他前进的动力，伴随着他从小学读到博士的这一过程。正是因为他始终将“坚持不懈”赋予行动上，才取得今天的一点小成绩。除了对自己严格要求之外，他在教学过程中也常常给学生灌输这种坚持不懈、不惧困难的精神，特别是对于立志考研的学生除了专业上的答疑解惑之外，更重要的是给予精神上的鼓励，经过他指导的学生在历届考研中都取得了较好的成绩。

三、终身学习：教学相长，双向赋能

教师是真理的传播者，是文明的传承者，是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，也是肩负着重大责任和使命的职业。欲当先生，先当学生，他是一个终身学习的践行者。在繁忙的教学工作中，他没有满足于现有的知识水平，注重教学相长，不断学习，提升自己的科研能力，实现了学生与老师的双向赋能。对于科研和教学的关系，他表示作为教师最主要的职责就是教好学生，以教学为首要任务，在教学的过程中去发现问题，然后积极思考，形成科研思路。不能脱离教学一心只搞科研，这样就违背了教育的初衷。以培养学生为使命，关注学生的未来发展是我们教师的根本任务和目标。

四、关爱学生：诲人不倦 无微不至

他在亚新官网入口(中国)官方网站担任过汉语言文学182班和211班的班主任，与学生相处过程中，他将深厚专业素养融入班级管理，让学生时时受到潜移默化的熏陶。对于困难学生，尽可能了解家庭状况，确保有效帮扶。对于个别心理压力大，需要疏导的学生，耐心辅导，帮他们尽快走出人生误区。对于生病的学生，不惜牺牲休息时间，及时开车送学生去医院。